The subject of Ghal and its verbal connotations in the Holy Qur’an Objective study
Keywords:
shackle material - its verbal connotations - sensory shackles - moral shacklesAbstract
The research talks about the subject of Ghal and its verbal connotations in the Holy Qur’an, and studies it objectively. This is done by contemplating the subject of ghal and its connotations contained in the Qur’anic verses, and collecting and examining it through study and research.
This research aims to achieve a number of objectives, the most important of which are:
1- Urging the Muslim to contemplate the words of the Holy Qur’an, learn about their meanings, and act according to their requirements.
2- Quantify the meanings of the word “Ghal” mentioned in the Holy Qur’an and study it objectively.
3- Knowing the Qur’anic contexts related to the subject of ghalal in the Holy Qur’an
4- Study some of the rulings deduced from the meanings of the article Ghalal and its impact in this world and the hereafter.
In writing this research, I followed the method: inductive, analytical, and deductive.
Among the most important results:
1- The study showed that all of the Ghul material and its verbal connotations in the Holy Qur’an are reprehensible and forbidden.
2- The study showed that deceit and betrayal are not among the characteristics of his prophets, peace be upon them.
3- The study revealed the infallibility of the prophets, peace be upon them, from betraying their people.
4- The study made it clear that the punishment is of the same type as the work. The traitor will have his hand tied on the Day of Resurrection just as he did it in this world.
Among the recommendations are paying attention to objective interpretation, researching the Qur’anic word and its connotations, and studying it according to the purposes of the Holy Qur’an.
Author Biography
Dr. Dhaifallah Eid Al Refaei, Associate Professor of Quranic Studies at Taibah University
Born: 1400 AH, in Yanbu Governorate - Kingdom of Saudi Arabia.
• He obtained a Bachelor’s degree in Qur’anic Studies from Teachers College in
Riyadh 1423 AH.
• He obtained a master’s degree in interpretation and sciences of the Holy Qur’an
from the Islamic University of Medina, 1431 AH, with his thesis: “Achieving
Interpretation in the Threading of Enlightenment” by Adad al-Din al-Iji.
• He obtained a doctorate degree in interpretation and sciences of the Holy
Qur’an from the Islamic University of Medina, 1437 AH, with his thesis: “The
deductions of the predecessors from the Holy Qur’an that relate to education
and behavior through the book Al-Durr Al-Manthur by Al-Suyuti.”
Some scientific output:
1. “Human Weakness in the Holy Qur’an,” Scientific Research, Dar Al Uloom
College Journal, 2017 AD.
2. “The sayings attributed to Al-Farra regarding explaining the meanings of the
Qur’an are works of interpretation that are not in his book Al-Ma’anis,” scientific
research, Journal of the College of Arts, 2018 AD.
3. “The features of self-education and purification in the Holy Qur’an through
Surat Al-Muzzammil,” scientific research, Journal of the Islamic University for
Sharia Sciences, 1441 AH.
4. “Preventive and therapeutic methods for marital problems through Surat Al-
Tahrim,” scientific research, Taif Journal for Human Sciences, 1441 AH.
5. “The occasions according to Abu Hafs al-Nasafi in his interpretation,” scientific
research, Hail Journal for Human Sciences, 1444 AH.
6. “Ibn Katheer’s exegetical preferences regarding the beginning and the end
that are not in his interpretation, or that are contrary to what he favored in his
interpretation - (collection and study),” scientific research, Journal of the Islamic
University for Sharia Sciences, 1444 AH.
7. “The word Al-Hashr and its derivatives in the Holy Qur’an - an objective study,”
scientific research, Taibah University Journal of Arts and Human Sciences, 1445
AH.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Categories
License
Copyright (c) 2024 Dhaifallah Eid Al Refaei
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
وفقًا لمبادرة بودابست 2002م؛ توفر مجلة تدبر والتي تصدر عن مكتب خبرات طيبة للبحوث والدراسات بالمدينة المنورة الوصول الحر المجاني إلى إصداراتها، وتُطبِّق رخصة المشاع الإبداعي:
نَسب المُصنَّف – غير تجاري 4.0 دولي (Attribution- Non-Commercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)) للأعمال التي تنشرها من الأبحاث العلمية المحكمة والتقارير، والمتاحة مجانًا في شبكة الانترنت، وأنها تسمح لأي مستعمل بأن يقرأ، يُحمل، ينسخ، يوزع (تحويل)، يطبع، يبحث، أو ينشأ روابط نحو النصوص الكاملة لأبحاث المجلة وإصدارتها، وتحليلها آليا بغرض تكشفيها، أو إرسالها كبيانات للبرمجيات، أو استعمالها لأي هدف قانوني آخر، دون حواجز مالية، قانونية، أو تقنية أخرى تتجاوز تلك المتعلقة بالنفاذ للإنترنت في حد ذاته.
كما تؤكد على أن العائق الوحيد على إعادة الإنتاج والتوزيع والدور الوحيد لحقوق التأليف في هذا المجال، يلزمان ضرورة منح مؤلفي أبحاث وتقارير المجلة والناشر للمجلة؛ التحكم في مصنفاتهم، والحق في الاعتراف الرسمي والاستشهاد المرجعي بهم.
تنشر مجلة تدبر إصدارتها كوصول حر مجاني؛ مع احترام حقوق الملكية الفكرية، ويمكن تنزيل محتوى هذا الموقع/طباعته للقراءة الملائمة مجانًا، كما يمكن إعادة إنتاجه/نسخه/تخزينه في أنظمة الاسترجاع، أو نقله بأي وسيلة حسب رخصة المشاع الإبداعي، والإشارة إلى المؤلف، والمجلة والناشر.
- إن المعلومات الواردة في الموقع أو الأعداد والأبحاث المنشورة، وآراءها تُعبِّر عن وجهات نظر المؤلفين والأطراف ذات الصلة أو المشاركين في المجلة، ولكن ليس الناشر.
- إن الناشر والمجلة غير مسؤولين عن أي نوع من الخسائر/ الضرر المباشر/ غير المباشر لأي فرد أو مؤسسة، ناتجة عن استخدام أيٍّ من المعلومات المقدمة، أو المرتبطة بهذه الاتفاقية.
انظر: مبادرة بودابست2002
كما يمكنكم الاطلاع على سياسات المجلة للوصول المفتوح من هنا
